Sociale medier, mistrivsel og matematik
Efter en længere debat på folkeskolen.dk (man kan læse min artikel og efterfølgende diskussion her ) har jeg valgt at kigge lidt ekstra på to tilsyneladende populære hypoteser: Sociale medier øger mistrivslen blandt piger. Pigers øgede mistrivsel påvirker deres akademiske præstationer i matematik negativt. Notér implikationerne af de to hypoteser. Der bliver ikke rigtigt argumenteret for at sociale medier skulle øge mistrivslen blandt drenge, for drenges mistrivsel er generelt lavere end pigernes på de mål vi har. Der diskuteres heller ikke et generelt fald i drenges formåen i matematik, fordi der ganske enkelt ikke er blevet observeret sådan et fald. Faktisk har man i PISA 2022 og TIMSS 2023 observeret en absolut stigning i drenges formåen i flere lande. Hypotese 1 På baggrund af data fra WHO’s skolebørns undersøgelse (HBSC - Health Behaviour in School-aged Children), kan vi hurtigt blive i tvivl om ideen om at pigernes mistrivsel, eller nogle andre gruppers mistrivse...